為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)新教師傳承教育家精神，7月2日，在松山校區(qū)知遠(yuǎn)樓502教室，學(xué)校黨委書(shū)記康軍平為2025年新入職的46名新教師講授一堂師德師風(fēng)培訓(xùn)課。
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康軍平以《弘揚(yáng)教育家精神，做“四有”好老師》為主題，圍繞深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述、教育部關(guān)于師德師風(fēng)相關(guān)文件精神，以《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》以及新時(shí)代關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的新要求為核心，從對(duì)教育的理解、對(duì)教師的認(rèn)識(shí)和對(duì)新教師的希望三個(gè)方面層層推進(jìn)，帶領(lǐng)與會(huì)教師深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義及實(shí)踐要求。
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康軍平從教育的三大屬性切入，深刻闡述了教育的極端重要性。他在授課中指出，教師作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的第一資源，必須受到應(yīng)有的尊重，學(xué)生也理應(yīng)擁有合格的老師。他要求新教師大力弘揚(yáng)教育家精神，堅(jiān)守師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”，做好“四個(gè)引路人”。他希望廣大新教師不忘初心、守住本分，筑牢師魂，守正創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)智慧與力量。
此次培訓(xùn)是學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措，為新教師搭建了思想政治引領(lǐng)與職業(yè)素養(yǎng)提升的平臺(tái)。新教師紛紛表示，將以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做“四有”好老師，為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。